ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W BADANIU:
„Dwujęzyczne sposoby nauczania wspierające zrozumienie tekstu”
Do kogo skierowane jest to zaproszenie.
Poszukiwane są bilingualne dzieci z klasy trzeciej lub czwartej (polsko-niemieckojęzyczne, turecko-niemieckojęzyczne oraz angielsko-niemieckojęzyczne)
Co jest celem projektu.
Celem projektu jest zbadanie możliwych różnic pomiędzy dwujęzycznymi i jednojęzycznymi środowiskami nauczania w zakresie promowania rozumienia tekstu.
Ile spotkań obejmuje badanie.
Badanie będzie obejmować dwa spotkania po około dwie godziny każde (wliczając przerwy), które zostaną ustalone z rodzicami indywidualnie.
Gdzie będą prowadzone badania.
Badania bedą prowadzone we Frankfurcie na terenie Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (przy ścisłym przestrzeganiu środków higieny).
Kiedy będą przeprowadzane badania.
Terminy badań zostaną ustalone z Państwem indywidualnie na przełomie lipca-września
Na czym będzie polegać badanie.
W badaniu tym dzieci pracować będą nad różnymi typowymi zadaniami szkolnymi (np. czytanie i opowiadanie tekstów, odpowiadanie na pytania dotyczące tekstów) w jedno- i dwujęzycznych środowiskach nauczania i opowiadać o swoich podstawach wobec wielojęzyczności, a także o doświadczeniach w środowiskach nauczania. Wykonywanie przez dzieci zadań ustnych oraz ich doświadczenia będą rejestrowane za pomocą rejestratora dźwięku. Aby dowiedzieć się więcej o przyswajaniu języka przez dzieci i ich otoczeniu, rodzice wraz z pracownikiem placówki wypełnią kwestionariusz w języku niemieckim, polskim, angielskim lub tureckim.
Podziękowanie za wzięcie udziału w badaniu.
W podziękowaniu dzieci otrzymają po zakończeniu spotkań kupon do księgarni „Hugendubel” o wartości 40 €.
Jak będą przeprowadzanie badania.
Badania będą przeprowadzane anonimowo i niezobowiązująco. Wszystkie zebrane dane pozostaną anonimowe i będą ściśle poufnie przeglądane tylko przez osoby zatrudnione w projekcie oraz nie zostaną przekazane osobom trzecim. Badania przeprowadzane są zgodnie z obowiązującymi przepisami o ochronie danych osobowych. Uczestnictwo w badaniu może być przerwane w każdym czasie bez podania przyczyn.
Co to za projekt.
PROJEKT „Bilinguale Lernarrangements zur Förderung des Textverständnisses” (BiLTex; „Dwujęzyczne sposoby nauczania wspierające zrozumienie tekstu”) (www.idea-frankfurt.eu/biltex) jest finansowany przez Zentrum für individuelle Entwicklung und adaptive Bildungskontexte (IDeA; Centrum Rozwoju Indywidualnego i Adaptacyjnych Kontekstów Edukacyjnych) (https://www.idea-frankfurt.eu/de) i prowadzony w DIPF I Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF I Instytut Leibniza ds. rozwoju i informacji w edukacji) (https://www.dipf.de) we Frankfurcie nad Menem.
PYTANIA, KONTAKT, ZGŁOSZENIA:
Jeśli dziecko chciałoby wziąć udział w badaniu lub w razie pytań, prosimy skontaktować się z organizatorem:
mailowo na adres: biltex@dipf.de
lub telefonicznie pod numerem: 069 24708-818
